إذاعة عن النظافة

إذاعة عن النظافة

اولا هذه كلمة مختصرة عن اهمية النظام : أهمية النظام
قال صلى الله عليه وسلم ( يا غلام سم الله وكل بيمينك وكل مما يليك )
إن الإسلام ينظم الحياة البشرية في مختلف ميادينها الاقتصادية والسياسية والثقافية والاجتماعية كما يرسم لها الطريق الصحيح لحل مشاكلها .
الإسلام يسعى إلى تنظيم الحياة للإنسان والعنصر الرئيسي هو تنظيم الوقت .
النظام هو إحدى القيم التي ترتقى بها الأمم وتتطور بها الشعوب والمجتمعات .
المجتمع المدرسي نموذجا مصغرا للمجتمعات الكبيرة وأحد وسائل بناء الإنسان التي بها يتعلم أسس النظام...

( وهذه ايضا بعض الاسئلة المتعلقة بمسابقة المحافظة على النظافة تصلح لان تكون كمسابقة س ج عن النظافة) :

س11 / هناك الكثير من السلوكيات التي يمارسها الطالب أو الطالبة في داخل المدرسة وخارجها .. اذكر أربعة من أهم السلوكيات الإيجابية وأخرى سلبية ؟
جـ11 /السلوكيات الإيجابية :
1. العمل بنظم المدرسة .
2. التحلي بالخلق الفاضل.
3. المحافظة على أثاث المدرسة .
4. المحافظة على الأشجار والزهور .
5. رمي المخلفات في أماكنها .
6. حث الزملاء على رمي المخلفات في أماكنها .

السلوكيات السلبية :

1. العبث بأثاث المدرسة .
2. إلقاء الفضلات على الأرض.
3. تمزيق الكتب و الدفاتر .
4. إطالة الشعر والأظافر تشبهاً بالآخرين من رفاق السوء .

السلسلة الثانية :

س1 / ما أهمية عمليتي الشهيق و الزفير للإنسان ؟
جـ1 / أخذ الهواء النقي والأكسجين وإخراج ثاني أكسيد الكربون .

س2 / الإنسان في عمليتي الشهيق و الزفير يأخذ الأكسجين ويطرد ثاني أكسيد الكربون ... هنا ما أهمية الأشجار بالنسبة للإنسان والمخلوقات في الكون ؟
جـ2 / أهمية الأشجار أنها تمتص ثاني أكسيد الكربون الضار للإنسان .

س3 / للآكل آداب . قبل الأكل . أثناء الأكل . بعد الأكل .. ما هي هذه الآداب مع ذكر الأدلة من الكتاب و السنة ؟
جـ3 / قبل الأكل : غسل اليدين . / أثناء الأكل : الأكل بتأني وتنوع / بعد الأكل : غسل الأيدي الدليل قال تعالى : ( وكلوا واشربوا ولا تسرفوا إنه لا يحب المسرفين ) و قوله صلى الله عليه و سلم : ( نحن قوم لا نأكل حتى نجوع و إذا أكلنا لا نشبع ) .

س4 / ماذا تفعل لو نظرت إلى الطالب يكسر الزجاج ويرمي بالعلب في الشارع ؟
جـ4/ أنصح هذا الإنسان المهمل العابث بأدب ورفق .

س5 / هل تصادق من يعبث بالمرافق المدرسية ؟
جـ5 / لا ؛ أنه إنسان مدمر مخرب يضر ولا ينفع .

س6 / النظافة نوعان .. ما هما ، مع ذكر الأدلة على هذين النوعين من القرآن و السنة ؟
جـ6 / النظافة المادية والمعنوية .
قال تعالى : ( إذا قمتم إلى الصلاة فاغسلوا وجوهكم وأيديكم إلى المرافق وامسحوا برؤوسكم )
قال صلى الله عليه وسلم : ( الطهور بركة )

س7 /
أ . هناك العديد من الأنشطة التي يمارسها الطالب في المدرسة .. اذكرها ؟
ب . كيف فَعّـلْتَ دور مسابقة المحافظة على النظافــة والصحــة في البيئة المدرسيـة من خلال هذه الأنشطة ؟
جـ . عدد الأنشطة التي مارستها شخصياً ؟
جـ7 /
أ . الطالب في المدرسة يمارس : الأنشطة المختلفة من صحافة وإذاعة ورياضة وريادة وقيادة
ب . مسابقة المحافظة على النظافة و الصحة في البيئة المدرسيـة ساعـدت على إبراز هذه الأنشطة لأنها عنوان على نشاط الطالب ونظافته .
جـ . في الإذاعة بالكلمات ، في الصحافـة بالكتابة ، في الخدمة العامة بالمحافظة على نظافة المدرسة في الندوات بنشر ودعوة الطلاب للمحافظة على النظافة .

س 8 / ما هي أهم الفعاليات و البرامج التي قامت بها مدرستك ،وكذلك صفك ؟
جـ8 / قامت مدرستي بحملات توعية داخلية وخارجية ، وعدة مشروعات أبرزت جمال ونظافة المدرسة والطالب لكي نحافظ عليها . أما صفي فقد نظف الطاولات و الكراسي وعمل الستائر ونظافة الأرضية و الجدران و السبورة وحث الطلاب على المحافظة على ذلك .

س9 / ما المقصود بحملات التوعية ؟
جـ9 / حملات التوعية : قيام مجموعة من الطلاب بالتوجه لمنطقة ما ومخاطبة أبناء هذه المنطقة لتعريفهم بأهمية النظافة وكيفية المحافظة على النظافة ودور النظافة في حياة الفرد والمجتمع وتقديم الأدلة والبراهين المقنعة .

س10 / إذا مارس الإنسان النظافة بصورة صحيحة في بيئتك تكون البيئة جيدة ومفيدة ... في ضوء ذلك أجب عن الأسئلة التالية :
أ . ما أهمية النظافة في صحة الإنسان ؟
النظافة تحافظ على صحة الإنسان و تقيه من الأمراض المختلفة .
ب . ما دور النظافة في صيانة البيئة ؟
النظافة تحافظ على البيئة جميلة نظيفة نقية خالية من التلوث .
جـ . ما المقصود بالتلوث ؟ مع إعطاء مثال على ذلك ؟
إدخال أجسام غريبة على الماء أو الهواء أو البيئة مما يسبب لها تغيراً يضر بالإنسان .
د . ما مصادر التلوث ؟
مصادر التلوث عوادم السيارات كثرة النفايات و تراكم الحشرات عليها.

س11 / كيف تساعد أبناء الحي في المحافظة على الأملاك العامة ؟
ج11/ بالقدوة الحسنة أبدأ بنفسي في الحفاظ عليها وحث الآخرين ليكونوا مثلي .

السلسلة الثالثة :

س1 / أ . ما دور المنهاج في تفعيل مسابقة المحافظة على النظافة والصحة في البيئة المدرسية ؟
ب . مع إيجاد الدليل في كل منهاج :
جـ1 /
أ . المنهاج له دور فعال في تفعيل مسابقة المحافظة على النظافة لأنه من خلال الدروس المختلفة يكتسب الطالب مزيداً من السلوكيات والتوجيهات التي تخدمه في حياته ، كدروس : الدين واللغة العربية والأحياء
ب : 1 . التربية الإسلامية : الطهارة والوضوء .
2 . اللغة العربية : يوجد بها الكثير من الدروس حول النظافة .
3 . العلوم : أنواع الغذاء و الفيتامينات . والأمراض المعدية وكيفية الوقاية منها .
4 . الدراسات الاجتماعية : الرياح ودورها . التلوث و مظاهره و أنواعه .
5 . الرياضيات : تنمية العقل بمختلف أنواع المهارات .

س2 / ما أهمية المسابقة في خدمة كل من :
أ . البيئة : المحافظة عليها و نشر الوعي الصحي بين أفرادها .
ب . المجتمع : لكي يتجنب و يقي نفسه من مختلف الأمراض ليعيش صحيحاً .
جـ . المدرسة : تؤدي دورها على أكمل وجه حيث يكون الطالب النظيـف الذي يتلقى العلم في مكان نظيف و هو نظيف يستطيع التحصيل على أكمل وجه .
د . الصف : يكون نظيفاً يريح الطالب فيشعر بالسرور و يستطيع التحصيل كأفضل ما يكون .
هـ . المرافق العامة : تكون نظيفة يحافظ عليها الطالب يستفيد منها هو وغيره .

س3 / هل تريد أن يتابعك والدك في المدرسة ؟ ولماذا ؟
ج3/ نعم ، ليقف على مستواي ونشاطي فيزداد تشجيعه لي .

س4 / من الطبيعي أن تكون هناك علاقة بين الأسرة و المدرسة في ضوء هذه العبارة . أجب عن الأسئلة التالية :
أ . هل تفضل ذلك ؟ نعم
ب . ما طبيعة هذه العلاقة ؟ علاقة تفاهم و ترابط كل منهما يكمل الآخر .
جـ . ما هي النتائج من سوء العلاقة بين الأسرة و المجتمع ؟ ينشأ مجتمع فاسد مفكك تسوده الكراهية والبغضاء .

---

Y`hum uk hgk/htm uk

الموضوع الأصلي: إذاعة عن النظافة || الكاتب: عابر الفيافي || المصدر: منتديات نور الاستقامة

سبحان الله وبحمد...سبحان الله العظيم

بارك الله فيك