شخصية الطفل / - منتديات نور الاستقامة
  التعليمـــات   قائمة الأعضاء   التقويم   البحث   مشاركات اليوم   اجعل كافة الأقسام مقروءة
أخواني وأخواتي..ننبه وبشدة ضرورة عدم وضع أية صور نسائية أو مخلة بالآداب أو مخالفة للدين الإسلامي الحنيف,,,ولا أية مواضيع أو ملفات تحتوي على ملفات موسيقية أو أغاني أو ماشابهها.وننوه أيضاَ على أن الرسائل الخاصة مراقبة,فأي مراسلات بين الأعضاء بغرض فاسد سيتم حظر أصحابها,.ويرجى التعاون.وشكراً تنبيه هام


** " ( فعاليات المنتدى ) " **

حملة نور الاستقامة

حلقات سؤال أهل الذكر

مجلة مقتطفات

درس قريات المركزي

مجلات نور الاستقامة



الإهداءات



واحة الطفل [ واحة الطفل ] [ طريقة العناية بالأطفال ][ التعامل مع الطفل العنيد ] [ التربية الناجحة للطفل ]


إضافة رد
 
أدوات الموضوع
12  شخصية الطفل /
كُتبَ بتاريخ: [ 11-28-2012 ]
رقم المشاركة : ( 1 )
الصورة الرمزية المحبة السلام
 
::مـراقبة قسم::
::الــنـــور الـــعــام::
المحبة السلام غير متواجد حالياً
 
رقم العضوية : 4600
تاريخ التسجيل : Apr 2012
مكان الإقامة : سلطنة عمان
عدد المشاركات : 789
عدد النقاط : 65
قوة التقييم : المحبة السلام سيكون مشهور عما قريب


--------------------------------------------------------------------------------

التنشئة الاجتماعية فى الاسرة :
الوالدان والاسرة يظلون بالنسبه الى الطفل اهم العوامل فى تنمية شخصيتة خلا ل الطفولة المتوسطة ... برغم تضخم عالمه الاجتماعى ,,وخضوعه للتأثيرات الخارجية عن الاسرة الا ان العلاقات بين الطفل واسرته من الاخوة والاخوات , اوعدم وجودهم , تأثير الطلاق بين الوالدين سوف نلقى عليه الضوء فى صفحاتنا هذه .
تغيير نمط التنشئه مطلوب من قبل الوالدين فى حالة تغير الطفل فى هذه الفترة , فتنشأ لديه قدرات حركيه ومهارات معرفية , وانماط مختلفة فى السلوك و والتغيير مطلوب ايضا كلما تقدم الطفل فى السن .


استمرار تأثير الاسرة :
عملية التنشئة الاجتماعية عملية مستمرة متصلة , والوالدان يظل لهما التأثير فيما بين سن 2:20سنة , وبعدها يتعرض التأثير للتغيير
.

التنميط الجنسى :
معظم الآباء او الوالدين يظلون يفرقون فى المعاملة فيما بين الاولاد والبنات خلال سنوات الطفولة المتوسطة فالاهتمام باستقلال الاولاد, وتحملهم المسئولية هذا للاولاد ... اما بالنسبه للبنات فالاهتمام اقل على التحصيل , واكثر من قبل الصدق واستحقاق الثقة , اضف الى ذلك ان علاقات الاباء مع البنات اقرب الى الدفء , والوالدين يزداد اهتماهم باكتساب ابنائهم السلوك الملائم لجنسهم من حيث الذكوره .. على حين انهم مع البنات اشد قلقا , فيكون الاشراف اكثر دقة وعميقا , والميل للمعاقبه اقل , ولكن هناك ميل واتجاه حديث للمساواه بين الولد والبنت فى المعاملة من حيث الدين والعادات والتقاليد والاعراف



السلوك العدوانى :
الاهتمام فى التنشئة الاجتماعية بالنسبة للعدوان , يختلف اختلافا قليلا عن سنوات ماقبل المدرسة ... ذلك بان الآباء للاطفال الذين بلغوا سن المدرسة ... يجدون انفسهم يواجهون طائفة جديدة من السلوك العدوانى .. فاذا كان اطفال الحضانة يتصفون بالعدوانية الجسمية , واللفظية تجاه الآخرين , فان اطفال الابتدائى يعتدى بعضهم على بعض بالسباب والمعاكسة , واسماء السخرية , والتنابز بالالقاب .
وعملية التنشئة الاجتماعية التى يقوم بها الوالدان بالنسبه للعدوان خلال الطفولة المتوسطة ذات اهميةولأن مايقوم به الوالدان ستكون له اثار ونتائجه , واكثر العدوانية فى سن مابين 6 : 10سنوات , وافضل اسلوب هنا هو ( الابوة الطيبة ) مع التمسك بالحزم والثبات .. بحيث ان لا يملوا على اطفالهم الا المطالب المعقولة , وان يشرحوا اسباب هذه القواعد او الحكمة من ورائها , واستخدام الثواب والعقاب بصورة منسقة .


العلاقة فيما بين الطفل ووالديه :
لما كانت العلاقة شديدة التأثر فى تحديد شخصية الطفل وتطوره , اصبح من المهم ان ندرك ان هناك عدة انواع مختلفة من العلاقات فيما بين الطفل ووالديه على الرغم انه من المستحيل القياس الدقيق للفروق فى هذه العلاقات ,والتفات فى هذه الحالةفى بعدين وهما :
البعد الاول / الدفء والعداوة .... فبالدفء اى الاحاطة بالطفل والانشغال به / اظهار الود / استخدام التفسيرات عن التهذيب / استخدام العقاب البدنى قليل /استخدام المديح فى التهذيب ... اما العداوة / فالآباء الذين يتصفون بذلك هم على العكس من هذه الخصال .
البعد الثانى التقييد والتسامح : التقييد/ الصرامة فى تنفيذ المطالب مثل الضوضاء , الطاعة , والعدوان ...والآباء الميالون للتقييد يهتمون كثيرا بالنظام والترتيب وآداب المائدة , والمحافظة على الاثاث ... اما التسامح / يحمل مضادات هذه الصفات او عكسها .


صفات الوالدين وانعكاسها على الطفل :
الولدان الدافئان المتسامحان / مميزات الاطفال :يتسمون بالنشاط والحيوية , الانطلاق , اثبات الذات اجتماعيا الاستقلال , محاولة تعلم اساليب الكبار , الميل الى الود والابداع , ليست لديهم عداوة تجاه الآخرين او تجاه انفسهم ... اما العيوب : حب الرئاسة , اقرب الى العصيان, الافتقار الى الاحترام خاصة فى البيت , واظهار هذه الصفات لشعور الطفل بالامن وعدم العقاب الشديد , فهى ظروف تظهر وتختفى وليست بمزمنه .
الوالد ان الدافئان االمتشددان / الاطفال يتسمون بانهم اكثر اتكالية , اقل ودا وابداعا , الخضوع للوالدين , مؤدب , منظم , اقل اثباتا لذاته
الوالدان المعاديان المتشددان / الاطفال يتسمون بالعداوة تجاه الوالدين ويعجز عن التعبير تجاه هذه العداوة ممايؤدى الى الكبت فى نفسه الذى بدوره يؤدى الى الصراع الداخلى , والميل الى الانتحار , خجولا , صعوبة التعامل مع الاقران , قليل الرغبة والثفة فى تقليد الكبار الراشدين .
الوالدان المعاديان المتسامحان : الاطفال يتسمون بالاستياء , والتعبيرعن العداوة فى صورة سلوكية , مستوى مرتفع من العدوانية والاحداث الجانحين كثيرا مايكون ابائهم من هذا النوع كثير التساهل ولكنه مع ذلك يعاقب عقابا شديدا .


العلاقة بين الطفل والوالدين ومفهوم الذات :
المصدر الذى يستمد منه الطفل مفهومه عن نفسه , يرجع الى حد كبير الى خبرات الطفل التى حصلها فى الاسرة , والى تقمصه لابيه , والعناصر التى تسهم فى ارتفاع مفهوم الطفل عن ذاته ... احترام الوالدين لرأى الطفل وفكره , وعن دراسة للاطفال قبل المراهقة وآباؤهم فقد تبين الآتى :
ــ الاطفال الذين حصلوا على درجات عاليةفى تقدير الذات كان آباؤهم على درجة عالية فى تقدير الذات , متبعين سياسة ثابتة فى التأديب والتهذيب , مع وجود الانسجام , واحترام اراء الطفل وكسبه الثقة بالنفس .
آباء الاطفال المفتقرين الى الثقة بالذات كانوا على خلاف ذلك ,لا يحترمون الابناء , ولا يوجهونهم , وعدم اتباع سياسة فى التهذيب , ولا يبالون لسلوك الطفل مع العقاب احيانا .


الوالدان المطلقان واطفالهما :
تأثير الطلاق على الطفل له اثر كبير على الطفل من الناحية النفسية , فبالنسبة الى الام / تواجه عدة ضغوط واعباء متصلة بتنشئة الطفل / اعمال منزلية / احباط جنسى / انعزال اجتماعى /فقدان توقير الذات / الوحده / اكتئاب / احساس بالعجز .... كما يصعب على الام المطلقة تهذيب اطفالهن , ولذلك نجد اكثر الاطفال يرون الابآء اكثر قوة وسلطانا , وقد لوحظ ان الاطفال من الامهات المطلقات خصوصا الذكور يكونون فى المتوسط اميل الى الحصول على تقديرات مدرسية ضعيفة ودرجات ذكاء اقل .... ولكن ان اهتمت الام المطلقة ببقائها بجانب طفلها والالتزام باسلوب حازم حساس تجاة الطفل , وتهذيبه مع الحرص على استمرار التواصل الفكرى مع الطفل , والتشجيع لتجنب القصور المعرفى عند الطفل .... والاطفال الذين انفصلوا عن آبائهم من قبل بلوغ سن الخامسة نجدهم فى متوسطهم : اندفاعيين / اقل ضبطا للذات / متمردين / لديهم عدم الاحساس بالمسئولية الاجتماعية .... اما البنات نجدهم :عدوانيين / معارضة المجتمع او مخالفته / التعبير عن اخراج المشاكل فى صور سلوكية , وهى فروق قليلة بين بنات الاسر المطلقة والاسر المتكاملة .


الاسر المطلقة والاسر المتكاملة :
(تأثير الاخوة والاخوات )
موضع الطفل بين اخوته او ترتيبه الميلادى واحد من ضمن المتغيرات النفسية الهامة ـ فالطفل الاول يحصل على الانتباه , والمحبة , والتلبية ... ومساوئه : التدليل الزائد والحماية الزائدة ... اما الاطفال اصحاب المراكز المتأخرة فأنهم مختلفون عن الاوائل فانهم متفاعلون من الابوين , ومن الاخوة والاخوات الاكبر سنا , وقد يرون انفسهم اقل كفاءة من الاخوة الاكبر سنا .


المشكلات النفسية فى الطفولة المتوسطة :
الاكتئاب/ القلق / التوتر / الكوابيس / الخوف / اضطرابات حركية / لزمات عصبية / افكار ووساوس / السلوك القهرى ... والمشكلات النفسية اكثر شيوعا فى بعض الاعمار عن غيرها
ـ قبل البلوغ الجنسى فان المشكلات النفسية تكون اكثر شيوعا بين الاولاد ـ للاسرة هنا وقفة كبيرة فمعظم هذه الامراض النفسية يتوقف على الاسرة جزء كبير منها .
القلق / حالة غير سارة من التوتر وعدم الارتياح او الهم , وقد يؤدى الى الشلل او الجمود الانفعالى عند الفرد .. فيحدث احساسا عميقا بالعجز والقصور مما يجعل الطفل عديم النفع يائس .... الحيل الدفاعية / تعين على خفض القلق , ومن الحيل الدفاعية : الكبت ... وهو عملية دفاعية شعورية ـ بان الواقعة قد استبعدت من الشعور بواسطة قوى معينة لا سلطان للفرد عليها , ولا قدره له على التحكم فيها .... الانكار .... الاصرار على ان الواقعة غير صحيحة ... الاسقاط والازاحة .... الاعتراف بالمشاعر غير المقبولة , وصدور الواقعة منك واتهام الغير بها .... التبرير ..... حيلة دفاعية نعمد اليها جميعا .... الانسحاب .... فى مرحلة ماقبل المدرسة , وهو التجنب المباشر للمواقف او مصدر التهديد , وهذا ينتهى به الامر الى الخوف من اى مشكلة ... اللزمات العصبية .... هو امر غير ارادى من التوتر النفسى كهز الراس او الكتفين او الرمش او الانف او التثاؤب , وهى نتيجة الصراعات المكبوتة , وبما انها شىء لا ارادى فلزم على ذلك عدم التوبيخ عليها , فهذا قد يزيد الامر سوء .....الوساوس والافعال القهرية ..... هى خفيفة فى سن 8 , 9, 10سنوات , وليس هناك مصدر خوف منها , ولكن ان بلغت درجة الخطورة يجب اللجوء للعلاج النفسى , وهى تنتج غالبا من الآباء المفرطين فى الصرامة , والمطالبة بالنظام والدقة فى كل الامور ..... الخوف والفوبيا ..... معظم المخاوف عند الاطفال هى مخاوف رمزية غير واقعية وتتعلق بمخلوقات وهمية او بالظلام او بالوحدة , والطفل بين 9: 12سنه نجدهم على درجة متوسطة من الخوف , واحسن وسيلة لانقاض الخوف هى معالجة المصدر الفعلى للخوف نفسه , وهناك نوع الخوف من الانفصال عن البيت ..... الفوبيا المدرسية ..... وهى الخوف من الذهاب الى المدرسة والنفور منها وهو اكثر بين البنات دون الاولاد عندما يبدين الخوف والاتكالية .


مشكلات السلوك :
المشكلات النفسية خلال الطفولة المتوسطة قد تتخذ فى بعض الاحيان مظهر المشكلات السلوكية ـ الجزء الاول من الطفولة المتوسطة هو الكذب والسرقة , فالكذب يكون لارضاء الوالدين و وهو بسبب الخوف , ويعود ذلك لاسلوب التنشئة فى الاسرةمن دفء وعقاب وتفاهم وتسامح , واحيانا يكون الكذب بسبب عدم قدرةالتمييز بين الحقيقة والخيال ـ اما السرقة فمثلها مثل الكذب تحدث نتيجة لاضطراب نفسى خطير لجذب الانتباة او تعبير عن العداوة تجاه الوالدين .


نشأة الضمير والسلوك الموافق اجتماعيا :
الاطفال يظهرون تطورا ملحوظا فى مجال الضمير والسلوك الموافق اجتماعيا خلال الطفولة المتوسطة ـ فالطفل فى الخامسة اقرب الى ان يلتزم بمبادىء الحلال والحرام الصارمة .. اما طفل الثانية عشرة فانة على خلاف ذلك باتزان العوامل , ومن الواضح ان تطور نمو الضمير يتطلب درجة معينه من النضج بالنسبة للوظائف المعرفية , وكذلك بالنسبة لعدد من العمليات النفسية المعقدة المرتكزة على التعليم ـ فالنشاط المعرفى العالى امر مطلوب لازم من اجل الاستجابات الخلقية .
السلوك الموافق اجتماعيا : للوالدين تأثير فى جوانب كثيرة من سلوك الطفل بصفه عامة .. فان صدور السلوك الموافق اجتماعيا عن الطفل انما يتأثر بطبيعة اسلوب التهذيب الذى يستخدمه الوالدان وقوة تقمص الطفل لوالده او توحده معه , ونوع القدوة التى يقدمها الوالد لطفله .


عيد للطفولة :
فى كل عام يحتفل العالم اجمع بعيد الطفولة وتعرض كل دولة اهتماماتها وانجازاتها تجاه الطفل , ونحن كمسلمين وعرب نفتخر بانجازاتنا تجاه الطفل بفضل الله تعالى ولابد ان نتعرف الى المشاريع الخاصة بالطفل : كمشروع القراءة , والتأمين الصحى للاطفال , وتطعيم الاطفال ضد الامراض , وانتشار المكتبات ,فالكتاب من اهم الاشياء بالنسبه للطفل فى تنمية الفكر , وكذلك رياض الاطفال , ومتابعة الاطفال الذين حرموا من التعليم , كذلك الاطفل ذوى الاعاقة , واجمل هدية نقدمها لهم هى ان نعتنى بهم فانهم رجال المستقبل فمن الناحية الاجتماعية نجد الام تسعد عندما تجد طفلها محبوبا مرحا مرتاحا ومتعاونا مع نفسه ومع من حوله وتحزن كثيرا عندما تراه يتشاجر او يشعر بالانطواء , وتسود تصرفاته العدوانية , والحقيقة ان الطفل لا يولد بصفات سلبية او ايجابية ... لكن طريقة تربيته وتنشئتة هى التى تحدد صفاتة فالحب والحنان هو المقياس الذى يوضح مدى فهم الطفل لمشاعر الاخرين .. كما انهم يولدون , ولديهم نزعات طبيعية فى المشاركة والاهتمام بالاخرين . , وهذه النزعات تظهر فى الابتسام والبكاء مثال : الطفل فى عمر اسبوع يبكى بصوت عال عندما يسمع بكاء طفل آخر , وهذا دليل على المشاركة , وفى عمر 6اشهريتأثر بردود افعال المحيطين فيبتسم ليرد على الابتسامة , ويرسم على وجهه تكشيره اذا مارأى الانسان الذى يحمله غير سار , وفى السنه الاولى يبدو متفهما لمشاعر الآخرىن وليس لتصرفاتهم فقط ..فاذا راى شخص حزينا لن يحبو اليه , وفى عمر 15شهر يتصرف تصرفا واضحا حيث يتفهم ويتقمص عاطفيا حين يذهب فى اتجاه طفلآخر يبكى ويحتضنه فى حب كأنه يخفف عنه ـ وفى سن 18شهر يحاول ان يساعد الانسان الحزين الذى امامه لكن بشكل يعكس فهمه للعواطف .فهو يقدم اللعبة التى فى يده لهذا الانسان , معتقدا ان ذلك سوف يسعده ... حتى ننشىء طفل سليم النوايا يجب ان نرقب تصرفاته واعطاؤه النصح والارشاد , ... كبعض الاطفال يمنحون الاخرين اللعب وادوات الرسم فى حب وود , وبعضهم يحتفظ بالاشياء لنفسه , ولا يعطى الآخرين اى مجال للمشاركة , واللعبة اجمل مافى حياة الطفل فى طفولته ولذلك يجب الوعى عند اختيارها لانها تلعب دورا كبيرا فى تشكيل شخصيته , وافضل اللعب التى تسعد الطفل هى مايصنعها بنفسه , ومن المؤلم للطفل وجود لعب كثيرة ولكن يحرم من اللعب بها خوفا ان يتلفها ـ ومن الناحية النفسية كل طفل يولد ولديه رغبة قوية فى ان يستقبل كل الاحداث التى تحيط من حوله ويشعر انه يميل دائما برغبة فى اتباع اهداف ووسائل لتحقيق اهدافه فهو يسأل ويناقش ويحاول ان يفهم , ويفضل ان تكون تحركاته وفق ميوله ورغباته لذا يجب على من يقوم بتربيته منذ الصغر , وخاصة سنوات عمره الاولى ,تفهم خصائص هذه المرحلة من الناحية النفسية ويتصرف وفقا لها بطريقة مدروسه وليس بتلقائية , وعلى الام ان تشعر طفلها انه كل حياتها رغم انشغالها عنه بعض الوقت , ولكنها تعوضه فى وقت آخر .
كل امنياتنا هى ان نحصل على مبتغانا فى انشاء شخصية واعية متزنة لاطفالنا .

تم بحمد الله تعالى .

aowdm hg'tg L


الموضوع الأصلي: شخصية الطفل / || الكاتب: المحبة السلام || المصدر: منتديات نور الاستقامة



توقيع :

روح الانْسَان مِثل الزّهورْ ،
كُلمَا ذَكر اللهْ أزهَر وَانشَرح صَدرهْ ،
وَكلمَّا غَفل عَن ذكْرِ الله ذَبل وَأنقَبضَ صَدرَهُ. ...

رد مع اقتباس

كُتبَ بتاريخ : [ 11-28-2012 ]
 
 رقم المشاركة : ( 2 )
::مـشـرفــة::
::الـنـور الـتـرفـيـهـي::


رقم العضوية : 174
تاريخ التسجيل : Oct 2010
مكان الإقامة : حيث أجد ذاتي
عدد المشاركات : 2,507
عدد النقاط : 108

الفراشة الذهبية غير متواجد حالياً



الف شكر لك أختى
على هذه المعلومات التي جادت به أناملك المبدعة..
رزقك الله علماص تفيدين به وتستفيدين منه..
جزاك الله الجنة

تقبلي مروري المتواضع

توقيع :

رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
الطفل , شخصية


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مص الأطفال للإبهام.. وقلق الأمهات رحيل الدمع واحة الطفل 0 06-09-2012 10:20 PM
* الدوافع والمحفزات وعلاقتها بالطفل العنيد عابر الفيافي واحة الطفل 3 05-18-2012 04:24 PM
تقرير عن تنـمـية الذكاء عند الأطفال عابر الفيافي نور البحوث العلمية 0 10-20-2011 06:58 PM
الإسهال عابر الفيافي نور البحوث العلمية 0 10-20-2011 03:18 PM
ذوي الاحتياجات الخاصة والعناية بصحة الفم والأسنان cdabra نور الصحة والعناية 1 01-30-2011 06:55 PM


الساعة الآن 09:45 PM.