عرض مشاركة واحدة
  رقم المشاركة : [ 8  ]
قديم 01-12-2011
::الـمـشـرف العـام::
::مستشار المنتدى::
الصورة الرمزية الامير المجهول
رقم العضوية : 8
تاريخ التسجيل : Jan 2010
عدد المشاركات : 7,604
الإقامة: oman
قوة السمعة : 172
غير متواجد
 
افتراضي
توضيح الخطوات :

الخطوة الأولى :

نقل البيت إلى كراسة الإجابة ، مع ملاحظة مافيه من ضبط للشكل ، ثم قراءة البيت قراءة واعية متأنية ؛ ليتضح من خلالها الحروف التي تنطق والتي لاتنطق ، والحروف المشددة ، والكلمات المنونة ، وما يحذف أو يحرك لالتقاء الساكنين . ومحاولة التعرف أثناء هذه القراءة على بحر هذا البيت من خلال نغمة تفاعيله ، ومما يساعد على اكتشاف البحر مساعدة واضحة حفظُ ضوابط البحور وترديدها فهي تعد المفتاح لكل بحر .
الخطوة الثانية :

كتابة البيت كتابة عروضية ، وهذا يستلزم الإلمام بقواعد الكتابة العروضية ودراستها دراسة دقيقة ؛لأن الخطأ في هذه الخطوة يتسبب عنه سريان الخطأ إلى الخطوات اللاحقة .
الخطوة الثالثة :

أخذ قطعة من البيت ثم ترديدها منغمة على موسيقا تفعيلة من التفعيلات الأولى التي تبتدئ بها البحور ، ومطابقتها على نغمة هذه التفعيلة ، فإذا تم التطابق في النغمة الموسيقية بين كلام الشاعر والتفعيلة الأولى لبحر من البحور كانت هذه الخطوة صحيحة ، ثم اختيار قطعة أخرى والعمل معها مثلما عُملَ مع القطعة السابقة مع ملاحظة وضع فاصل بين تلك القطع حتى لاتتداخل . فإذا تم ذلك كان التقطيع صحيحا ، وبذلك انكشف البحر الذي جاء البيت على وزنه . ثم إكمال البيت على هذه الطريقة .
الخطوة الرابعة :

وضع الرموز تحت كل قطعة ، بحيث يُجعلُ تحت الحرف المتحرك ( مضموما كان أومفتوحا أو مكسورا) هذا الرمز [ / ] ، ويُجعل تحت الحرف الساكن الصحيح أو حرف المد أو أولِ حَرْفَيْ المشدد هذا الرمز [ 5 ] . مع ملاحظة أن البيت لا يُبتدأُ بساكن ولايوقف على متحرك ، وملاحظة أنه لايتوالى في البيت خمسة متحركات هكذا [ ///// ] ، ومع ملاحظة أنه لايلتقي ساكنان في حشو البيت ، وإذا وقع ذلك فإنه لابد من التخلص من ذلك إما بالتحريك أو الحذف .
الخطوة الخامسة :

اختيار التفعيلة المناسبة لكل قطعة ، المتمشية مع النغمة الموسيقية للبيت ، مع ملاحظة أن التفعيلة المختارة قد لاتأتي سليمة ، مثل التفعيلة ( فَعُوْلُنْ ) أو (مَفَاْعِيْلُنْ ) بل قد يعتريها زحاف إن كانت حشوا أو يعيريها زحاف أوعلة إن كانت عروضا أوضربا . وهذا يوجب على الطالب الإحاطة بالزحافات والعلل وحفظها وضبطها حتى لايقع في حيرة من أمره .
الخطوة السادسة :

كتابة اسم البحر بعد أن تبين لك من خلال الخطوات السابقة ، فإن كان البحر ليس له إلا استعمال واحد فقط كأن يستعمل تاما فقط أومجزوءا فقط فإنه يكفي أن يقال : هذا البيت من البحر الطويل ، أو من البحر المديد. وإن كان له أكثر من استعمال وجب أن نبين نوع استعماله هنا ، فيقال : هذا البيت من بحر الرجز المجزوء وهكذا .
الخطوة السابعة :

ذكر عروض البيت موضحا فيه استعمالها وذكر ما فيها من علة أوزحاف لازم إن وجدا ، فإن لم يوجد شيء من ذلك أو وجد فيها زحاف غير لازم وصفت بالصحة مثال ذلك :
أ- إذا كان البيت من البحر الكامل وكان تاما ودخل العروض الْحَذَذُ قيل : عروضه تامة حذاء . ب- إذا لم يصب التفعيلة زحاف أوعلة قيل :تامة صحيحة .
ج- إذا أصاب التفعيلة زحاف غير جار مجرى العلة ، أوعلة جارية مجرى الزحاف كالإضمار مثلا، قيل : تامة صحيحة دخلها الإضمار من غير لزوم.
د- إن كانت مضمرة مع الحذذ لم يشر إلى ذلك ؛ لأنه زحاف غير لازم ، ومثله العلةالجارية مجرى الزحاف في عدم اللزوم ، بل يكفي أن يقال :دخلها الإضمار من غير لزوم .
الخطوة الثامنة :

ذكر ضرب البيت ويعمل معه مثلُ ماعُمل مع العروض إلا أنه لايذكر معه تمام أوجزء ... مع ملاحظة أن الضرب مذكر ، والعروض مؤنثة فلينتبه لذلك عند التعبير عنهما .
الخطوة التاسعة :

ذكر مادخل الحشو من تغيير ، فيقال دخل التفعيلة الأولى الخبن مثلا ، ودخل التفعيلة الخامسة العصب وهكذا ، فإن لم يصب الحشو تغيير قيل : الحشو سليم . فتفاعيل الحشو توصف بالسلامة ، والعروض والضرب يوصفان بالصحة .




1ـ البحر الطَّوِيْل

دائرة البحر الطَّوِيْل :

هو من دائرة الُمُخْتَلِف التي تضم ثلاثة أبحر مستعملة وهي : الطَّوِيْل والمَدِيْد والْبَسِيْط ، وبحرين مهملين هما :المستطيل أو الوسيط ، والممتد أوالوسيم ،وسُمِّيَت هذه الدائرة بهذا الاسم لاختلاف أجزائها بين خماسية ( فَعُوْلُنْ ) ، و( فَاْعِلُنْ ) ، و سباعية ( مَفَاْعِيْلُنْ ) ، و ( مُسْتَفْعِلُنْ ) .
وزن البحر الطَّوِيْل بحسب الدائرة العروضية :

فَعُوْلُنْ مَفَاْعِيْلُنْ فَعُوْلُنْ مَفَاْعِيْلُنْ



فَعُوْلُنْ مَفَاْعِيْلُنْ فَعُوْلُنْ مَفَاْعِيْلُنْ


استعمال البحر الطَّوِيْل:

لايستعمل هذا البحر إلا تاما وجوبا .
ضابط البحر الطَّوِيْل :

فَعُوْلُنْ مَفَاْعِيْلُنْ فَعُوْلُنْ مَفَاْعِلُ

ْ


طَويلٌ لَهُ دُونَ البُحورِِ فضائل







ُ



سبب تسمية البحر الطَّوِيْل بهذا الاسم :

سُمِّي َهذا البحر بهذا الاسم ؛لأنه طال بتمام أجزائه ؛ فهو لايستعمل مجزوءًا ولامشطورا ولامنهوكا ، وقيل : لأن عدد حروفه يبلغ ثمانية وأربعين حرفا في حالة التصريع ، أي في حال كون العروض والضرب من الوزن والقافية نفسها ، وليس بين البحور الأخرى واحد على هذا النمط .
أعاريض البحر الطَّوِيْل وأضربه مع التمثيل :

للبحر الطَّوِيْل عروض واحدة وثلاثة أضرب :
عَرُوْضه تامة مَقْبُوضَة [ قبضها واجب ، وهو زحاف جارٍ مجرى العلة ] ولها ثلاثة أضرب :
أ-صحيح ، مثل :
وَيَبْقَى مِنَ المَالِ الأحَادِيْثُ وَالذّكْرُ



أَمَاوِيَّ إِنَّ المَالَ غَادٍ وَرَائِحٌ


ـثُ وَذْذِكْرُوْ
أَحَادِيـْ
مِنَ لْمَالِ لـْ
وَيَبْقَى
وَرَائِحُنْ
لَ غَادِنْ
يَ إِنْنَ لْمَا
أَمَاوِيْ
//5/5/5
//5/5
//5/5/5
//5/5
//5//5
//5/5
//5/5/5
//5/5
مَفَاعِيْلُنْ
فَعُوْلُنْ
مَفَاعِيْلُنْ
فَعُوْلُنْ
مَفَاعِلُنْ
فَعُوْلُنْ
مَفَاعِيْلُنْ
فَعُوْلُنْ
صحيح
سَالِمَة
سَالِمَة
سَالِمَة
مَقْبُوضَة
سَالِمَة
سَالِمَة
سَالِمَة
ب-مِثْلُهَا : مثل :
بِرَأْيِ نَصِيْحٍ أَوْ نَصِيْحَةِ حازِمِ



إِذَا بَلَغَ الرّاْيُ المَشُورَةَ فَاستَعِنْ


ـةِ حازِمِيْ
نَصِيــحـَ
نَصِيْحِنْ أَوْ
بِرَأْيِ
ةَ فَسْتَعِنْ
مَشُورَ
لَغَ رْرَأْيُ لـْ
إِذَا بَ
//5//5
//5/
//5/5/5
//5/
//5//5
//5/
//5/5/5
//5/
مَفَاعِلُنْ
فَعُولُ
مَفَاعِيْلُنْ
فَعُولُ
مَفَاعِلُنْ
فَعُولُ
مَفَاعِيْلُنْ
فَعُولُ
مقبوض
مَقْبُوضَة
سالمة
مَقْبُوضَة
مَقْبُوضَة
مَقْبُوضَة
سَالِمَة
مَقْبُوضَة
ج-محذوف معتمد ( ويستحسن قبض [ فَعُوْلُنْ ] الواقعة قبل هذا الضرب ) ، مثل :
لَعَلِّي إِلَى مَنْ قَدْ هَوِيْتُ أَطِيْرُ



أَسِرْبَ القَطا هَلْ مَنْ يُعِيْرُ جَناحَهُ


أَطِيْرُوْ
هَوِيْتُ
إِلَى مَنْ قَدْ
لَعَلْلِيْ
جَناحَهُوْ
يُعِيْرُ
قَطا هَلْ مَنْ
أَسِرْبَ لْ
//5/ 5
//5/
//5/5/5
//5/5
//5//5
//5/
//5/5/5
//5/5
مَفَاعِيْ
فَعُوْلُ
مَفَاعِيْلُنْ
فَعُوْلُنْ
مَفَاعِلُنْ
فَعُوْلُ
مَفَاعِيْلُنْ
فَعُوْلُنْ
محذوف
مَقْبُوضَة
سَالِمَة
سالمة
مَقْبُوضَة
مَقْبُوضَة
سَالِمَة
سَالِمَة
ملخص الزحافات والعلل في البحر الطَّوِيْل :

يجوز في حشو الطَّوِيْل :
(1) الْكَفّ ( حذف السابع الساكن ) فتصبح به ( مَفَاْعِيْلُنْ ) : ( مَفَاْعِيْلُ ) .
(2) الْقَبْض ( حذف الخامس الساكن ) فتصبح به ( مَفَاْعِيْلُنْ ) : ( مَفَاْعِلُنْ ) ، وتصبح
( فَعُوْلُنْ ) :( فَعُوْلُ ) . ولايجوز اجتماع الكف والقبض في ( مَفَاْعِيْلُنْ ) . و الْكَفّ والْقَبْض إن وقعا في جزء أو جزأين قُبِلا ، فإن زادا عن ذلك لم يتقبلهما الذوق .

(3) الْخَرْم ( حذف أول الوتد المجموع أول التفعيلة ) وذلك في تفعيلته الأولى ( فَعُوْلُنْ ) فإن كانت سالمة أصبحت ( عُوْلُنْ ) ويُسَمَّى هذا ثَلْمًا ، وإن كانت مَقْبُوضَة صارت
( عُوْلُ ) ويُسَمَّى ثَرْمًا .

أما العروض والضرب : فالْقَبْض واجب في عَرُوْضه وهو زحاف جارٍ مجرى العلة في لزومه ، ويمتنع الْكَفّ في ( مَفَاْعِيْلُنْ ) وفي ( مَفَاْعِلُنْ ) ، ويمتنع الْقَبْض في ( فَعُوْلُنْ ) إذا وقعن ضروبا تحاشيا للوقوف على حركة قصيرة .
تنبيه : لاتأتي عروض الطويل سالمة ( مَفَاْعِيْلُنْ ) إلا عند التصريع فتكون سالمة مع التصريع ومقبوضة حيث لاتصريع .
ما التصريع ؟ : هو إلحاق العروض بالضرب في زيادة أونقصان ، ولا يلتزم . وغالبا ما يكون في البيت الأول ؛ وذلك ليدل على أن صاحبه مبتدئ إما قصةً أوقصيدة ، والتصريع يقع في جميع البحور ، ويبتدأ به في مطلع القصيدة ، ولا يلتزم إلا إذا قسَّم الشاعر قصيدته إلى موضوعات وأفكار ، فيجوزله عند ذلك أن يبدأ كل فكرة تحتوي على مجموعة من الأبيات ببيت مصرع شريطة أن تكون القصيدة متحدة البحر والروي ،
ماسببه: وسببه هو مبادرة الشاعر القافية ؛ ليعلم من أول وهلة أنه آخذ في كلام موزون غير منثور ولذلك وقع في أول الشعر .
مثاله : من الزيادة قول أبي فراس الحمْداني[ من البحر الطويل ]:
أما للهوى نهيٌ عليك ولا أمرُ



أّراكَ عَصِيَّ الدمع شيمتُكَ الصبرُ


ومن النقص قول امرئ القيس [من البحر الطويل ] :
وإني مقيم ما أقام عسيبُ



أَجارتنا إن الخطوب تنوبُ


جدول تلخيصي للبحر الطَّوِيْل :

التمثيل
الضرب
العروض
الطَّوِيْل
صورته
نوعه
صورتها
نوعها
وَيَبْقَى مِنَ المَالِ الأحَادِيْثُ وَالذّكْرُ


أَمَاوِيَّ إِنَّ المَالَ غَادٍ وَرَائِحٌ



مَفَاْعِيْلُنْ
صحيح
مَفاعِلُنْ
مَقْبُوضَة
لايستعمل إلا تاما
بِرَأْيِ نَصِيْحٍ أَوْ نَصِيْحَةِ حازِمِ


إِذَا بَلَغَ الرّاْيُ المَشُورَةَ فَاستَعِنْ


مَفاعِلُنْ
مقبوض
لَعَلِّي إِلَى مَنْ قَدْ هَوِيْتُ أَطِيْرُ


أَسِرْبَ القَطا هَلْ مَنْ يُعِيْرُ جَناحَهُ


مَفَاْعِيْ
محذوف
تدريبات على بحر الطَّوِيْل :

أولا :زن البيت الآتي مبينا بحره ومادخله من تغيير :
وَيَأْتِيْكَ بِالأخْبارِ مَنْ لَمْ تُزَوِّدِ



سَتُبْدِيْ لَكَ الأيَّامُ ما كُنْتَ جاهِلا



الحل
وَيَأْتِيْكَ بِالأخْبارِ مَنْ لَمْ تُزَوِّدِ



سَتُبْدِيْ لَكَ الأيَّامُ ما كُنْتَ جاهِلا


البيت :
وَيَأْتِيْكَ بِلأخْبارِ مَنْ لَمْ تُزَوْوِدِيْ



سَتُبْدِيْ لَكَ لأَيْيا مُ ما كُنْتَ جاهِلَنْ


الكتابة العروضية :
تُزَوْوِدِيْ
رِ مَنْ لَمْ
ـكَ بِلأخْبا
وَيَأْتِيـْ

ـتَ جاهِلَنْ
مُ ما كُنـْ
لَكَ لأَيْيا
سَتُبْدِيْ
تقطيعه :
//5//5
//5/5
//5/5/5
//5/5

//5//5
،//5/5
//5/5/5
//5/5
الرموز :
مَفَاعِلُنْ
فَعُوْلُنْ
مَفَاعِيْلُنْ
فَعُوْلُنْ

مَفَاعِلُنْ
فَعُوْلُنْ
مَفَاعِيْلُنْ
فَعُوْلُنْ
التفاعيل :
الطَّوِيْل
بحره :
تامة مقبوضة
عَرُوْضه :
مِثْلُهَا
ضربه :
سليم
حشوه :
ثانيا : زن الأبيات الآتية مبينا بحرها ومادخلها من تغيير :
فكل رداء يرتديه جميل



إذا المرءُ لم يَدْنَسْ من اللؤم عرضه


وليس يموت المرء من عثرة الرجل



يموت الفتى من عثرة بلسانه


وظنِّيْ بأن اللهَ سوف يُدِيلُ










مصابيْ جليلٌ والعزاء جميلُ




2ـ البحر المَدِيْد

دائرة البحر المديد :

انظر دائرة البحر الطَّوِيْل .
وزن البحر المديد بحسب الدائرة العروضية :

فَاْعِلاتُنْ فَاْعِلُنْ فَاْعِلاتُنْ فَاْعِلُنْ



فَاْعِلاتُنْ فَاْعِلُنْ فَاْعِلاتُنْ فَاْعِلُنْ


استعمال البحر المديد :

يستعمل البحر المَدِيْد مجزوءا وجوبا ، وندر مجيئه مشطورا .
ضابط البحر المديد :

فَاْعِلاتُنْ فَاْعِلُنْ فَاْعِلاتُ


لِمَدِيدِ الشِّعْر عِنْدي صِفاتُ



سبب تسمية البحر المديد بهذا الاسم :

سُمِّيَ مديدا ؛لأن الأسباب امتدت في أجزائه السباعية ، فصار أحدهما في أول الجزء ، والآخر في آخره . فلما امتدت الأسباب في أجزائه سُمِّيَ مديدا .
أعاريض البحر المديد وأضربه مع التمثيل :

للمديد أربع أعاريض وسبعة أضرب :
(1) عَرُوْضه الأولىمجزوءة صَحِيحَة ( ويجوز في هذه العروض الْخَبْن ، والكف ، والشكل ) ولها ضرب مِثْلُهَا ( ويمتنع فيه الكف والشكل حتى لانقف على حركة قصيرة ) مثل :
وَكَذَا مَنْ طَلَبَ الدُّرَّ غَاصَا



مَنْ يُحِبَّ الْعِزَّ يَدْأّبْ إلَيْهِ


دُرْرَغَاصَا
طَلَبَ دْ
وَكَذَا مَنْ
أّبْ إلَيْهِيْ
ـعِزْزَ يَدْ
مَنْ يُحِبْبَ لـْ
/5//5/5
///5
///5/5
/5//5/5
/5//5
/5//5/5
فَاْعِلاتُنْ
فَعِلُنْ
فَعِلاتُنْ
فَاْعِلاتُنْ
فَاْعِلُنْ
فَاْعِلاتُنْ
صحيح
مخبونة
مخبونة
صَحِيحَة
سَالِمَة
سَالِمَة

(2) عَرُوْضه الثانية مجزوءة محذوفة ولها ثلاثة أضرب :
أ-مِثْلُهَا ( ويمتنع الْخَبْن في هذا الضرب ) : مثل :
كَيْفَ أَعْصِيْ الْقَدَرَ الْغَالِبا



فَالْهَوى لِيْ قَدَرٌ غَالبٌ


ـغَالِبا
ـقَدَرَ لـْ
كَيْفَ أَعْصِ لـْ
غَالبُنْ
قَدَرُنْ
فَلْهَوى لِيْ
/5//5
///5
/5//5/5
/5//5
///5
/5//5/5
فَاْعِلا
فَعِلُنْ
فَاْعِلاتُنْ
فَاْعِلاْ
فَعِلُنْ
فَاْعِلاتُنْ
محذوف
مخبونة
سَالِمَة
محذوفة
مخبونة
سَالِمَة
ب-مقصور: مثل :
كُلُّ عَيْشٍ صَائِرٌ لِلزَّوَاْلْ



لايَغُرَّنَّ امرأً عَيْشُهُ
ُ

لِزْزَوَاْلْ
صَائِرُنْ
كُلْلُ عَيْشِنْ
عَيْشُهُوْ
ـنَ مْرَأَنْ
لايَغُرْرَنـْ
/5//55
/5//5
/5//5/5
/5//5
/5//5
/5//5/5
فَاْعِلاتْ
فاَْعِلُنْ
فَاْعِلاتُنْ
فَاْعِلاْ
فَاْعِلُنْ
فَاْعِلاتُنْ
مقصور
سالمة
سَالِمَة
محذوفة
سَالِمَة
سَالِمَة